今日，极课大数据宣布完成1亿元人民币B轮融资，此次融资由丹华资本（DHVC）领投，XVC跟投，华兴Alpha担任独家财务顾问。本次融资是大数据精准教学领域最大规模的单笔融资，公司已于去年8月完成数千万元人民币A轮融资。

极课大数据创始人兼CEO李可佳曾供职于IBM和蓝色光标，2010年成为NPLUS Group联合创始人，2014年在集团内二次创业，成立极课大数据。李可佳告诉创业邦，极课大数据第一年获得43所学校的签约购买，并与部分高中建立合作课题研究，至今已常态化部署在1800多所知名K12学校中，覆盖200多万学生。

为什么要做极课大数据？

李可佳出生于教师世家，但是他发现，中国的教学模式几乎是一成不变，尽管每年国家在基础教育上投入大量资金、引进大量高科技设备，但是作为教师的压力似乎却从未缓解过，好像永远有批改不完的作业，讲解不完的习题。“看到亲人如此辛苦，我就想着是否能发明一款产品减少他们的负担与压力。”

于是，2014年，李可佳创立了极课大数据。

极课是做什么的

李可佳告诉创业邦，极课是基于图像识别和自然语言处理等技术研发的EI教育智能系统（教育场景下的人工智能）。作为一家教育智能科技公司，极课在完成学校日常教学、考试的数据采集和分析基础上，以教育智能系统的方式帮助老师做到以数据驱动教学，从而调整教学节奏和方向，提高老师和学生的时间效率。李可佳称，极课的第一阶段目标是要在当前大班教学的传统环境下实现因材施教，让知识的传递更加高效的同时，并让老师能从传统教学中解放出来去做更有创造性的工作。

老师不是改革的对象，而是改革的动力。“过去，有太多的K12项目一直号称要颠覆课堂、颠覆老师、甚至消灭老师，而这不是我们所看到的商业模式。”因此，极课大数据做的事情听起来颇为复杂，但实则不然。“只要你站在老师的立场考虑这件事就可以了。”

极课大数据的产品逻辑

从学生角度来看，初高中学段的教学对产品有极高的要求，主要原因是学生的学习时间不可逆，同时受制于经济成本，时间成本，机会成本三方面的原因，教育产品的试错成本极高。学校在选择教育产品的时候会重点考察产品是否经过了规模化的真实环境验证，可以说，极课是目前为数不多被充分验证在各种教学场景下对教学效果均有提升的教育智能产品。

李可佳称，极课掌握着大量在真实教学场景中产生的教与学周期数据，这些精准的“内部数据”价值充满想象，当充分了解某个学生时，可以帮助学生应对现实的教育环境，实现精准教学和自适应学习。

数据是人工智能的“土壤”，同样，教育数据也是教育人工智能的“土壤”，谁掌握数据谁就有发言权，而教育数据作为极课的行业壁垒之一，是基于和大量学校多年的深度合作。

投资人怎么看

此次投资机构丹华资本创始人张首晟为斯坦福著名华裔物理科学家，“天使粒子”发现者，丹华资本在以往投资项目中，“独角兽”标的高达9家，包括现估值40亿美元的跨境电商wish，如在2013年投资的硅谷创业公司Meta，现已经成为世界前三大的增强现实技术公司，并已把AR技术应用在了教学场景中。而极课大数据则是张首晟院士在中国投资的首家大数据精准教学领域科技公司。

他在多次媒体采访中提出，“人工智能能够真正把人类的教育事业做得更好，在中国古代的先知们就提出因材施教，但现在的教育水平很难达到，因为老师在上面讲课，不知道怎么跟下面每一个学生进行个性化教育，但是人工智能可以达到这一点，极课大数据就是这其中的代表。”

未来，李可佳称，极课或许将成为教育领域的亚马逊或阿里。也正因如此，极课成为了丹华资本在人工智能领域重要的战略投资布局。

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